Articles de recherche
CLAIRE LINÉ, MARIE AGOSTINUCCI , BERNARD ANDRIEU, ALINE PAINTENDRE
Articuler l’émersion du corps vivant dans le corps vécu: l’exemple de la pratique posturale avec l’intéroception.
Articulating the emergence of the living body in the lived body: the example of postural practice with interoception
ANAËLLE URLACHER, OLIVIER VORS, MARLÈNE BOUYAT, GILIAN CANTE, CHRISTOPHE SCHNITZLER
Développer l’éthique et les comportements pro-environnementaux en EPS: une étude mixte de recherche sur une étude interventionnelle de 8 mois.
Developing ethics and pro-environmental behaviors in PE: A mixed-methods research on an 8-month intervention study
MATTHIEU QUIDU
S’engager dans des méthodes mixtes de recherche: croyances ontologiques et vertus épistémiques sous-tendant une pratique scientifique singulière.
SYLVAIN DUGÉNY, TANGUY FONTAINE, CYRIL BOSSARD, PHILIPPE VACHER, GILLES KERMARREC
Analyser les relations entre la prise de décision et les émotions à l’aide d’une méthode mixte: étude de cas d’un entraîneur de basket-ball en situation de compétition.
GANACHAUD CLÉMENT, SEIFERT LUDOVIC, ADÉ DAVID
Mixer des méthodologies à des fins de classification dans une approche énactive : Fécondités et limites
Mixing methodologies for clustering in an enactive approach: Fruitfulness and limitations
THIBAULT KERVIEL, PIERRE BAGOT, SYLVAIN DUGENY, TANGUY FONTAINE, PHILIPPE VACHER, GILLES KERMARREC, CYRIL BOSSARD
L’évolution de l’intuition collective dans une équipe de football en formation : une étude longitudinale à partir d’une méthode mixte pour examiner les relations entre la perception individuelle d’indices pertinents et les contenus cognitifs partagés entre coéquipiers
Collective intuition evolution in a soccer team in training: a longitudinal study using a mixed method to examine relations between the individual perception of relevant cues and shared cognitive contents
VANESSA LENTILLON-KAESTNER, NICOLAS VOISARD
Pratiques évaluatives en EPS dans trois contextes avec un programme commun et des modes de communication de l’évaluation sommative différents : les apports d’une approche mixte
JÉRÉMY LESELLIER, GUILLAUME ESCALIÉ, YOANN DROLEZ, PASCAL LEGRAIN
Appréhender les perceptions d’efficacité en coaching par l’utilisation des méthodes mixtes : Le cas de la formation des entraîneurs de football
Understanding the perceptions of effectiveness in coaching with mixed methods: The case of the training of football coaches
ORIANE PETIOT, JÉRÔME VISIOLI, SYLVAIN DUGÉNY, GILLES KERMARREC
La quantification de données qualitatives : quels apports pour l’analyse du travail émotionnel de l’enseignant d’EPS ?